《日本久久久》10

班上(💕)的(🐍)小朋友们都(💦)会觉得他们玩(🎸)(wá(🔪)n )的(⏪)好，也会悄悄(qiāo )来问(💣)(wèn )苏淮：你(🎡)为什么(🍯)和那个新同学这(🏃)么好啊？叶(yè )惜脸上(shà(😰)ng )伸出另一只(📮)手去想要护住(😝)那(nà )个(😕)伤(📑)口，叶瑾帆却顺势(shì )又抓住(zhù )了她的另一只手，紧(🧣)握不放。慕浅又坐(🌭)了一会儿，才调(🔼)出被最小化的视(👬)频(pín )通讯软(ruǎn )件，打开时，那头(🔯)的画面依旧是(👝)霍靳西的(de )办(😊)公室天花(huā )。她(😩)(tā )沉默了(le )一会，幽(yōu )幽的提醒：你别忘(wàng )记了(le )，你爸妈也是(shì )早恋的(🌆)一对(duì )，甚至(🎇)比(🐱)你跟蒋慕沉(👤)更早(zǎo )，你爸妈那(🚁)会(👁)才(cái )高(😊)二吧，你们两好歹是晚了一(📶)年(🐍)的(de )。第二节课(kè )上课了，依旧没来，宋嘉兮瘪了瘪嘴(zuǐ(⤴) )，说(🛩)不(bú )出自己心里的感(⬇)受，有点难(🛌)过(🙂)，也(yě )有(🍛)点…生气吧。她自(zì )我安(🦈)慰着，是(shì )因为(⚫)没办法给蒋慕沉(🚣)(chén )说(shuō )课，所以才会难受，而不是因(yīn )为其他的什么感情(❄)！小说中的主要事件是虚(🚖)构(🦖)的，但许多(duō )细节都(dōu )是(🤛)点(diǎ(🐀)n )点滴滴从(😐)生活中积累而来。诸如勇闯(chuǎng )女厕所便(🐟)是我在(✝)小学时亲身体(🚬)验的(de )，在好友的理解和支(🐅)持(💡)下，那天我(wǒ )为了(🛸)打(🤕)一个小小的赌(📯)的胜利而斗胆杀入禁区(qū(🏑) )。结果十(💚)分荣幸与教(🐷)导(🏕)处主任在门口热烈相拥，被叫进办(🈹)公室教(🔤)育了(🐘)半天(🏀)。这件(jiàn )事是我在小学里最后悔的一(yī )件事，所以自然(🛫)(rán )地融入了小说中，我便(🏡)是这一(🗼)细节(🤺)的原型(🦇)。我个人认为从生活中积累(lè(😒)i )素材是十分重(👠)要的(🍉)，你纵使有再好的文笔在小说中也只能(💈)用来修饰(shì(🚥) )事例，而一旦(🏪)脱离了(🍧)生活就(jiù )仿佛是上(🅿)(shàng )了岸的(de )鱼，只(zhī )能空(kōng )游而(🗼)无所依了。以(🦎)前众(🖼)多稿件的有去无回(🤽)或者原封不(bú )动安然无恙(🔅)而归，也使我学会了虚构要掌握一个度，一旦越轨便会使人顿(dùn )生七拼(pīn )八凑之感，因为我(🎌)们毕竟不是(shì )儒勒·(⬜)凡尔纳。 -刘承眼(🥥)眶更红，不像(🍆)是伤(shāng )心的，更像是被打击(jī )得(🚱)绝望一般(🏸)，问道(🎙)：你就真的对(📜)我韩(hán )雪的心(🗣)里没(🐻)有急躁，反而越来越平静(🔆)，疯狂博(🍾)士不可能命令(🕉)他(👼)们花费这么(🚙)多的时间(jiān )和(hé )人力，带回(huí )去一具(jù )空壳。仅仅一个吻，就让他失(🚗)控到不知所措，只能凭着自己的(📱)本(🤥)能做(😎)事(🎄)(shì )。

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